Parcours : Clinique du travail et dynamiques organisationnelles
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation. Elle est accessible à tous les professionnel(le)s souhaitant mieux comprendre et gérer le stress au travail, quel que soit leur parcours ou leur niveau d’expérience.
Agir pour une meilleure prévention de l’épuisement professionnel est essentiel pour préserver la santé mentale des salariés, et un enjeu primordial pour la QVCT et la performance organisationnelle. Comment appréhender le risque d’épuisement professionnel et son impact nocif sur l’individu et l’organisation ? Comment déceler les risques d’épuisement ? Comment accompagner les cas avérés de Burn-out ? Comment concilier bien-être au travail et performance durable ?
Cette formation propose d’explorer le lien entre épuisement professionnel et performance sans tabou, en s’inspirant des travaux récents de la recherche scientifique et de la recherche clinique. Les travaux issus de l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) ont notamment permis de révéler des méthodes innovantes, liées à une meilleure compréhension des mécanismes cérébraux « neurocognitifs », sous-jacents à l’émergence de d’épuisement professionnel.
La compréhension de ces mécanismes permet ainsi d’établir des pistes concrètes de prévention de l’épuisement comprenant ses différentes dimensions (Burn-out, Brown-out, Bore-out), et d’envisager des solutions pour aller vers une culture de « performance durable » aussi bien pour l’individu que pour l’organisation.
Cette formation a pour objectif de répondre à un enjeu désormais majeur dans le cadre de la prévention des risques psycho-sociaux (RPS) – la prévention et la gestion de l’épuisement professionnel.
La formation ne se limite pas au volet préventif : elle couvre plus largement la qualité de vie et les conditions de travail (QVCT) en proposant des pistes concrètes pour stimuler la performance individuelle et organisationnelle de façon durable.
Cette formation se veut avant tout pragmatique, en proposant des outils accessibles à toutes et tous et directement transposables aux différents contextes professionnels et corps de métiers.
La formation alterne apports théoriques, études de cas, analyses de situations réelles, exercices pratiques et échanges en groupe. Elle s’appuie sur des outils issus de l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC), des autotests, des jeux de rôle, ainsi que des retours d’expérience pour favoriser l’appropriation concrète des méthodes de prévention et d’accompagnement. Cette pédagogie active permet aux participant(e)s de transposer immédiatement les acquis dans leur contexte professionnel.
Matin
Après-midi
Matin
Après-midi
Lyndi VAN DER HOUT
Particulier
750 €
Financement personnel
Indépendant / Libéral
1 100 €
OPCO possible
Entreprise
1 500 €
Convention de formation
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