Parcours : Clinique des transformations contemporaines
– Être titulaire d’un Master 2 en psychologie
– Détenir un numéro RPPS attestant du droit à faire usage du titre réglementé de psychologue
– Dossier de candidature : CV détaillé, lettre de motivation et copie des diplômes
– Entretien préalable d’admission possible
Une attention particulière pourra être portée aux situations spécifiques, notamment relatives au handicap, afin de permettre un accompagnement adapté.
La psychologie du sport et de l’activité physique s’est progressivement imposée comme un champ structuré, à l’interface de la performance, de la santé mentale et des environnements institutionnels du sport.
Aujourd’hui, les enjeux psychiques rencontrés dans le sport dépassent largement les seules questions de performance. Vulnérabilités psychologiques, troubles anxieux et dépressifs, troubles des conduites alimentaires, burn-out, blessures, violences, transitions de carrière ou encore pression institutionnelle constituent désormais des réalités incontournables pour les professionnels accompagnant les sportifs.
Dans le même temps, les outils de préparation mentale et les approches de psychologie positive appliquées au sport se sont fortement développés, en s’appuyant sur des modèles scientifiques validés et des méthodes d’intervention structurées.
Ce certificat vise à permettre à des psychologues diplômés de développer des compétences spécialisées dans l’accompagnement des sportifs, des équipes et des institutions sportives, en articulant psychologie clinique, psychologie de la performance, prévention des risques psychosociaux et promotion de la santé mentale. Le parcours propose une approche intégrative, rigoureuse et professionnalisante, fondée sur les données actuelles de la recherche internationale et sur les standards scientifiques et déontologiques de la psychologie du sport.
Durée : 16 jours, soit 96 heures de formation
Rythme : 1 à 2 modules par mois
Module 1 : jeudi 7 janvier 2027
Module 2 : vendredi 8 janvier et samedi 9 janvier 2027
Module 3 : mercredi 3 février 2027
Module 4 : vendredi 5 février et samedi 6 février 2027
Module 5 : vendredi 12 mars 2027
Module 6 : jeudi 19 mars et vendredi 26 mars 2027
Module 7 : jeudi 1er avril 2027
Module 8 : mercredi 8 mai 2027
Module 9 : jeudi 27 mai et vendredi 28 mai 2027
Module 10 : vendredi 18 juin 2027
Module 11 : vendredi 2 juillet 2027
Dispositif d’accompagnement à l’étude de cas certificative : jeudi 11 mars et jeudi 1er juillet 2027 (2 x 3h)
Horaires : 9h00 – 17h00
Groupe : 12 à 18 participants maximum
Modalités pédagogiques : Formation en présentiel et distanciel (dispositif d’accompagnement)
Stage pratique optionnel possible au sein d’une structure sportive, d’un CREPS ou d’un club.
Accessibilité : formation accessible aux personnes en situation de handicap (PMR – nous consulter)
Objectif du bloc de compétences
Permettre aux participants de mobiliser les connaissances scientifiques, institutionnelles et cliniques afin d’analyser des situations sportives complexes, incluant les enjeux de performance, de vulnérabilité psychologique et de santé mentale.
Module 1 – Fondements scientifiques de la psychologie du sport (1 jour)
Introduction aux modèles théoriques contemporains, motivation, émotions, stress et repérage des troubles psychiques en contexte sportif.
Module 2 – Organisation du sport, cadre institutionnel et dimensions médico-psychologiques (2 jours)
Organisation du sport en France, politiques publiques, dispositifs médico-sportifs, facteurs psychologiques de la performance et positionnement du psychologue.
Module 3 – Psychologie de la performance et psychologie positive (1 jour)
Forces psychologiques, engagement, motivation, optimisme, résilience et applications de la psychologie positive au sport.
Module 4 – Préparation mentale et psychologie du sport (2 jours)
Attention, concentration, routines précompétitives, imagerie mentale, pleine conscience et articulation entre performance et santé mentale.
Module 5 – Blessure, vulnérabilités et environnement du haut niveau (1 jour)
Psychologie de la blessure, vulnérabilités psychiques, risques psychosociaux et contraintes environnementales du sport de haut niveau.
Objectif du bloc de compétences
Développer la capacité à concevoir, conduire et ajuster des interventions psychologiques individuelles et collectives en contexte sportif, en articulation avec les acteurs médicaux, institutionnels et fédéraux.
Module 6 – Évaluation psychologique et santé mentale en sport (2 jours)
Outils d’évaluation clinique et psychométrique, repérage des troubles psychiques, construction du bilan psychologique et travail en réseau sport-santé.
Module 7 – Violences, prévention et sécurité psychologique (1 jour)
Prévention des violences, identification des facteurs de risque, dispositifs de signalement et sécurité psychologique.
Module 8 – Santé mentale et accompagnement clinique en sport de haut niveau (1 jour)
Repérage des vulnérabilités psychiques, Surveillance Médicale Réglementaire, prévention et coordination avec les équipes médicales.
Module 9 – Intervention collective, dynamiques d’équipe et approche systémique (2 jours)
Approche systémique, leadership, cohésion, environnement du sportif et régulation des dynamiques collectives.
Objectif du bloc de compétences
Permettre aux participants d’intégrer les compétences acquises, de structurer leur posture professionnelle et de formaliser une pratique argumentée en psychologie du sport.
Module 10 – Analyse de pratiques et raisonnement clinique (1 jour)
Analyse de situations complexes, élaboration d’hypothèses cliniques et ajustement des modalités d’intervention.
Module 11 – Éthique, déontologie et responsabilité professionnelle (1 jour)
Confidentialité, limites de compétence, responsabilité professionnelle et enjeux déontologiques en contexte sportif.
Dispositif d’accompagnement à l’étude de cas certificative (1 jour – 2 x 3h)
Méthodologie de l’étude de cas, structuration du dossier écrit, préparation de la soutenance orale et accompagnement individualisé.
La formation repose sur une pédagogie active, professionnalisante et réflexive :
– Apports théoriques et scientifiques actualisés
– Études de cas issues du sport de haut niveau et du sport-santé
– Analyses de situations cliniques et institutionnelles
– Exercices pratiques et mises en situation
– Ateliers d’analyse de pratiques
– Travail sur des outils d’évaluation et d’intervention
– Simulations d’entretien et de restitution
– Réflexion éthique et supervision collective
– Élaboration progressive d’une étude de cas certificative
La validation du parcours repose sur une combinaison d’évaluations intermédiaires et finales, permettant de réguler pédagogiquement les apprentissages et de les individualiser selon le profil et le rythme de chaque participant.
Évaluations intermédiaires
Chaque bloc de compétences comporte des évaluations adaptées (quiz, études de cas courtes, mises en situation, travaux pratiques) destinées à :
Évaluation finale
L’évaluation certificative finale se compose de :
Critères de réussite
Certification
Les participants ayant satisfait aux critères de validation reçoivent :
Caroline BIA
Myriam BAVEREL
Greg DECAMPS
Jean FOURNIER
Laurence KERN
Charles MARTIN-KRUMM
Alexis RUFFAULT
Simon VALVERDE
Les tarifs "Early Bird" sont disponibles uniquement jusqu'au 6 novembre 2026
Particulier
4 320 €
Financement personnel
Indépendant / Libéral
4 950 €
OPCO possible
Entreprise
6 210 €
Convention de formation
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La psychologie du sport et de l’activité physique s’est progressivement imposée comme un champ structuré, à l’interface de la performance, de la santé mentale et des environnements institutionnels du sport.
Aujourd’hui, les enjeux psychiques rencontrés dans le sport dépassent largement les seules questions de performance. Vulnérabilités psychologiques, troubles anxieux et dépressifs, troubles des conduites alimentaires, burn-out, blessures, violences, transitions de carrière ou encore pression institutionnelle constituent désormais des réalités incontournables pour les professionnels accompagnant les sportifs.
Dans le même temps, les outils de préparation mentale et les approches de psychologie positive appliquées au sport se sont fortement développés, en s’appuyant sur des modèles scientifiques validés et des méthodes d’intervention structurées.
Ce certificat vise à permettre à des psychologues diplômés de développer des compétences spécialisées dans l’accompagnement des sportifs, des équipes et des institutions sportives, en articulant psychologie clinique, psychologie de la performance, prévention des risques psychosociaux et promotion de la santé mentale. Le parcours propose une approche intégrative, rigoureuse et professionnalisante, fondée sur les données actuelles de la recherche internationale et sur les standards scientifiques et déontologiques de la psychologie du sport.
⚠️ Ces formations ne délivrent pas de VAE et ne sont ni diplômantes, ni certifiantes. Elles visent à améliorer la pratique professionnelle. L'organisateur se réserve le droit de reporter ou d'annuler la formation si les circonstances l'y obligent.