Parcours : Clinique des transformations contemporaines

Retour aux Pratiques Cliniques (RPC)

  • 1 session disponible
  • Paris – 23, rue du Montparnasse
  • 13 jours, soit 91 heures
  • Psychologues diplômé(e)s en exercice (libéral, institution, association), psychologues en reprise ou réorientation clinique, jeunes diplômé(e)s en renforcement de pratique clinique.
Clinique contemporaineDiagnosticÉthiqueÉvaluationInterventionPratiques émergentesPsychologie cliniquePsychopathologieSupervisionTroubles mentaux

Prérequis

Master 2 en psychologie, numéro RPPS en cours de validité, expérience clinique souhaitée ou projet professionnel défini, dossier de candidature (CV + lettre de motivation), entretien d’admission.

Contexte

Dans un contexte de transformation rapide des pratiques cliniques et de complexification des demandes en santé mentale, les psychologues doivent actualiser en continu leurs compétences. Ce parcours propose une approche intégrative de la clinique contemporaine, articulant psychopathologie, outils d’évaluation, intervention, éthique et réflexion sur les pratiques émergentes. Il permet de consolider les fondamentaux tout en intégrant les évolutions sociétales, institutionnelles et technologiques qui impactent la pratique clinique.

Durée et modalités d'organisation détaillées

Le parcours de formation s’organise sur 13 jours au total, selon une logique d’articulation entre socle clinique en tronc commun et spécialisations par public (enfants/ados ou adultes).

Tronc commun : 8 jours partagés entre tous les participants.

Fondements cliniques, outils d’évaluation, éthique, approches thérapeutiques, enjeux professionnels.

Modules enfants/adolescents : 5 jours spécialisés pour ce public.

Problématiques développementales, approches cliniques adaptées, outils psychométriques spécifiques, nouvelles formes de souffrance.

Modules adultes : 5 jours spécialisés pour ce public.

Enjeux de la vie adulte, dynamiques existentielles, troubles psychiques adultes, modalités d’intervention.

Cette organisation permet une solide culture clinique partagée, tout en respectant les spécificités des contextes d’intervention de chacun.

Durée : 13 jours, soit 91 heures. (dates à définir)

Modalités : 6 modules capitalisables (parcours complet recommandé), formation en présentiel, parcours modulable possible.

Rythme : 1 module toutes les 4 à 6 semaines environ.

Module 1 : 30/09, 7/10, 14/10 et 21/10/2027

Module 2 : 05 et 06/11/27

Module 3 : 01 et 02/12/27 et 03 et 04/12/27

Module 4 :  05 et 06/01/28 et 07/01/28

Module 5 :  23, 24 et 25/02/28

Module 6 :  09 et 10/03/28

Horaires : 09h00 – 17h30.

Groupe : effectif limité pour favoriser la pratique clinique.

Déroulé et organisation globale

Le parcours propose une alternance entre apports théoriques, études de cas, mises en situation et supervision. Chaque module constitue une unité capitalisable, permettant une progression structurée ou un parcours complet. L’ensemble vise à favoriser l’intégration progressive des compétences dans la pratique clinique réelle.

Objectifs d'aprentissage professionnels

  • Actualiser ses connaissances en psychopathologie et clinique.
  • Maîtriser les outils d’évaluation et de diagnostic.
  • Conduire des interventions cliniques adaptées et intégratives.
  • Adapter sa pratique aux enjeux contemporains.
  • Développer une posture clinique éthique et réflexive.
  • Structurer un projet professionnel cohérent et durable.

Contenu de la formation

Comprendre et analyser les situations cliniques

Objectifs

Actualiser les repères fondamentaux en psychopathologie et comprendre les situations cliniques dans leur complexité développementale, sociale et contextuelle.

 

Module 1 – Actualiser ses connaissances en pratique clinique contemporaine (3 jours)

Classifications DSM-5 et CIM-11 (apports et limites), psychopathologie générale (troubles anxieux, de l’humeur, psychotiques, neurodéveloppementaux), approche critique du diagnostic et enjeux contemporains, clinique développementale et compréhension des trajectoires psychiques, études de cas cliniques complexes.

Intervenir et conduire des accompagnements cliniques

Objectifs

Développer la capacité à conduire des interventions cliniques intégratives et ajustées aux patients.

 

Module 2 – S’approprier les interventions en psychologie clinique (2 jours)

Approches psychodynamique, TCC, systémique, humaniste, conduite d’entretien clinique structuré, alliance thérapeutique et posture clinique, élaboration de plans d’accompagnement.

 

Module 3 – Appliquer les outils d’évaluation et de diagnostic clinique (2 jours)

Anamnèse et démarche diagnostique, outils psychométriques (WAIS/WISC, bilans neuropsychologiques), outils projectifs (TAT, Rorschach), rédaction de comptes rendus cliniques, interprétation clinique et restitution.

Évaluer, diagnostiquer et intégrer les problématiques émergentes

Objectifs

Adapter la pratique clinique aux transformations contemporaines de la société et des publics.

 

Module 4 – Intégrer les problématiques émergentes (2 jours)

Téléconsultation (cadre, éthique, limites et pratiques), nouvelles formes de souffrance psychique, anxiété contemporaine, trauma, identités, numérique, violences en ligne et cyberharcèlement, adaptation de la posture clinique aux contextes actuels.

Exercer de manière éthique et développer sa pratique professionnelle

Objectifs

Consolider une posture clinique responsable, éthique et durable.

 

Module 5 – Consolider sa pratique sur les aspects légaux et éthiques (2 jours)

Cadre juridique et déontologique du psychologue, secret professionnel, responsabilités, signalements, supervision et analyse des pratiques, études de situations cliniques complexes, construction de la posture réflexive.

 

Module 6 – Construire son projet et sa communauté de pratique (2 jours)

Modalités d’exercice (libéral, institution, mixte), structuration du projet professionnel, communication professionnelle et positionnement, réseaux, supervision et communauté de pairs, élaboration et présentation du projet professionnel.

Modalités et méthodes pédagogiques

Apports théoriques actualisés en psychopathologie et clinique contemporaine, études de cas cliniques réels et fictifs, mises en situation, jeux de rôle, simulations d’entretien, analyse de pratiques et supervision collective, travaux en sous-groupes et échanges entre pairs, supports numériques complémentaires (vidéos, grilles, articles).

Intervenantes

Thaïs CANDIOTTI

Psychologue clinicienne, psychothérapeute et enseignante à l’École de Psychologues Praticiens. Elle est spécialisée dans la prise en charge de l’adolescent et du jeune adulte présentant des pathologies psychiatriques. Elle pratique en libéral et réalise des bilans psychologiques.

Marion TROUSSELARD

Médecin, psychologue clinicienne et professeure de neurosciences, engagée depuis plus de 20 ans dans une approche intégrative entre médecine, psychologie et neurosciences. Ses recherches à l’IRBA portent sur les mécanismes du stress et les facteurs de vulnérabilité et de protection en contextes extrêmes. Elle a exercé des fonctions cliniques, de recherche et de direction au sein du Service de Santé des Armées, et enseigne aujourd’hui à l’École de Psychologues Praticiens en articulant recherche, clinique et formation en santé mentale.

Bénédicte SILLON

Psychologue clinicienne, enseignante à l’École de Psychologues Praticiens, à l’ICP et à la Faculté Notre-Dame, psychothérapeute, consultante en expertises psychologiques judiciaires.

Diane SALOMON

Psychologue clinicienne, docteure en psychologie clinique. Psychologue à la police judiciaire (93), formatrice en milieu médico-social et animatrice de groupes de parole.

Hortense BERTHIER

Psychologue clinicienne au Centre de consultation et de formation Daniel Widlocher et coordinatrice de la Prépa Psy à l’Ecole de Psychologues Praticiens.

Elodie PONS MASSIERA

Psychologue clinicienne, psychothérapeute, superviseuse, enseignante à l’École de Psychologues Praticiens, responsable du Centre de consultation et de formation Daniel Widlöcher.

Tarifs

Les tarifs "Early Bird" sont disponibles uniquement jusqu'au 30 juillet 2027

Particulier

3 500 €

Financement personnel

Indépendant / Libéral

4 200 €

OPCO possible

Entreprise

5 100 €

Convention de formation

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Atouts de la formation

  • Vision globale et intégrative de la psychologie clinique actuelle.
  • Articulation forte entre théorie, pratique et supervision.
  • Modules capitalisables et progression personnalisée.
  • Intégration des enjeux contemporains (numérique, société, trauma).
  • Travail sur la posture clinique et l’identité professionnelle.
  • Construction d’un projet professionnel structuré et supervisé.
  • Dynamique de groupe et communauté de pairs.

Validation des acquis

  • Évaluations formatives à chaque module (QCM, cas cliniques, productions écrites/ orales)
  • Participation active aux mises en situation et supervisions
  • Élaboration progressive d’un projet professionnel fil rouge
  • Validation par badges de compétences par module
  • Attestation finale et badge de compétences cliniques (parcours complet) si les évaluations sont validées

⚠️ Ces formations ne délivrent pas de VAE et ne sont ni diplômantes, ni certifiantes. Elles visent à améliorer la pratique professionnelle. L'organisateur se réserve le droit de reporter ou d'annuler la formation si les circonstances l'y obligent.

à partir de

3 500 € / participant

jusqu'à 5 100 € selon prise en charge

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